义务教育「做中学」领航行动实践任务清单(4-6年级)
生命健康
科学护眼：以青少年近视防控为背景，围绕视力健康问题开展探究实践。通过完成本任务，提升数据收集、动手实践的能力，形成主动爱眼护眼的健康观念，提升守护健康的社会责任意识。
抗击健康隐形 “入侵者”：以致病微生物威胁人体健康为背景，围绕微生物检测和入侵防控等问题开展探究实践。通过完成本任务，理解微生物与健康的关系，树立科学卫生观念与健康守护责任意识，以实际行动维护公共卫生。
生态环境
绘制生物多样性图谱：以生物多样性为背景，观察记录周边环境中动植物的种类及特点。通过完成本任务，了解描绘生物间食物联系和相互依存的科学方法，认识生物多样性及其重要性，发展分类归纳、逻辑推理能力，涵养人与自然和谐共生的生态价值观。
探究资源的 “变废为宝”：以资源循环利用为背景开展探究实践，将生活中常见废旧物品 “变废为宝”。通过完成本任务，提升创新设计与制作能力，树立节约资源、保护环境的意识。
地球奥秘
认识宜居地球：以地球系统科学为背景，围绕宜居地球的运行机制开展探究实践。通过完成本任务，初步认识圈层间相互作用是地球宜居的关键，激发地球科学探究兴趣，树立人与自然生命共同体意识，增强保护地球的责任感。
解密潜水器：以深海探测国家战略为背景，围绕潜水器水下运动开展探究实践。通过完成本任务，形成对潜水器水下运动原理的初步认识，激发对深海探索的兴趣，感悟我国深海探测领域的自主创新精神。
航空航天
火箭往返的奥秘：以中国航天事业发展为背景，围绕火箭发射与回收开展探究实践。通过完成本任务，初步了解装置设计与飞行效果之间的关系，初步形成基于工程实践解决实际问题的意识，感悟航天人严谨求实、锐意创新的科研精神。
飞机为什么会飞：以国产飞机制造为背景，围绕机翼产生升力、螺旋桨提供动力及流线型减阻等问题开展探究实践。通过完成本任务，初步建立飞机结构与飞行性能之间的联系，初步形成基于工程实践解决飞行问题的意识，体悟航空人严谨求实、精益求精的探索精神。
新兴产业
材料 “碳” 秘：以新材料开发与应用为背景，设计并完成碳纤维材料性能探究任务。通过完成本任务，体验碳纤维 “轻而强” 的独特性能，初步形成基于性能认识材料的意识，体会新材料开发与利用对促进经济社会发展、提升人类生存质量的重要作用。
太阳能发电：以低碳生活为背景，探究阳光转化为电能的影响因素，设计并搭建高效绿色发电装置。通过完成本任务，体验绿色能源驱动用电器的过程，初步认识光伏技术对环保的重要作用，体会我国绿色能源的发展成就。
人工智能
认识人工智能：围绕 “如何正确使用人工智能”，针对生成式人工智能使用，结合学生学习和生活的具体问题，探索与生成式人工智能正确交流的方法与策略。通过完成本任务，初步形成主动辨别内容的意识，提高发现和定义问题的能力。
智能传播：围绕 “如何利用生成式人工智能赋能传播”，自选主题，探索利用智能工具辅助创作数字作品。通过完成本任务，初步了解生成式人工智能根据提示词生成内容的基本方式，感受科技在文化表达与传播中的作用，树立人工智能伦理规范，讲好家乡故事，传承中华文化。
义务教育「做中学」领航行动实践任务清单(7-9年级)
生命健康
健康饮食：以青少年饮食健康为背景，引导学生围绕饮食结构与饮食习惯等问题开展探究实践。通过完成本任务，理解健康饮食对身体的重要作用，掌握评估与改善饮食结构、饮食习惯的基本方法，增强科学饮食意识，养成关注健康的责任感，成为健康生活方式的倡导者与传播者。
运动防护：以校园运动为背景，围绕运动损伤防护问题开展探究实践。通过完成本任务，了解运动防护的基础原理和方法，形成科学运动安全观念。
生态环境
土壤 “康复”：以国家粮食安全、土壤生态功能退化为背景，围绕土壤检测与修复开展探究实践。通过完成本任务，深化对国家粮食安全认知，增强爱护环境的社会责任感。
绿植生态水肥调控：以植被建造为背景，围绕不同生态因子对植物生长的影响开展探究。通过完成本任务，理解生态因子对植物生长的联合调控作用，养成长期观察的习惯，培养系统探究的能力，形成生态养护、绿色低碳的意识。
地球奥秘
捕捉大地的振动：以深地探测国家战略为背景，开展地震波模拟探测实验。通过完成本任务，初步了解地震仪的基本原理，体会地震监测在灾害风险防范中的重要作用，感悟我国地震科技的发展成就。
寻找 “第二个地球”：以深空探测国家战略为背景，围绕宜居行星的基本特征和宜居带主要条件开展探究实践。通过完成本任务，感悟我国行星探测的自主创新精神，树立科学的宇宙观与保护地球家园的责任感。
航空航天
“火星” 种菜：以我国空间站太空种菜技术、火星探测工程为背景，结合火星严苛的自然条件，设计种植基地。通过完成本任务，初步建立环境需求与系统设计之间的联系，形成基于系统工程解决实际问题的意识，初步体会中国航天从 “近地” 迈向 “深空” 的探索历程，树立航天强国志向和拓展人类生存空间的理想。
捕 “风” 寻迹：以气流测试实验为背景，设计并完成一项机翼性能测试任务，探究不同机翼形状对升力产生、流线型减阻性能的影响。通过完成本任务，初步建立机翼设计与升力、阻力之间的联系，初步形成基于数据验证设计的意识、严谨求实的科学态度以及航空报国的意识。
新兴产业
设计风光互补路灯：以新能源开发利用为背景，探究能量转化的影响因素，设计制作简易风光互补路灯模型。通过完成本任务，加深对能量转化与守恒的认识，建立工程意识，感受绿色能源综合利用的价值。
中国水利工程的建造智慧：以中国水利工程为背景，基于水能利用视角，探究分水、蓄水等防洪方式对水利工程功能的影响。通过完成本任务，感悟中国水利工程为实现趋利避害，在因地制宜防洪、综合利用水资源、保护生态环境等方面的伟大智慧。
人工智能
智能识别：围绕 “如何借助智能工具识别物体”，自选对象，借助人工智能平台创作智能识别工具，探索智能工具识别物体的方法。通过完成本任务，初步了解智能识别工具研制过程，感受科技赋能创新发展的重要作用，培养科学创新精神。
智能规划：围绕 “如何借助智能工具制订规划并监督执行”，自选真实任务，探索通过与智能工具对话辅助规划的过程与方法。通过完成本任务，与智能工具深度交互，初步掌握有效对话方法，感受科技助力自我管理与健康成长的重要作用。
